骨干展风采、带领促成长

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为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》、2016年新颁布的《幼儿园工作规程》和《幼儿园指导纲要(试行)》,提高我园教师组织教育教学活动的能力,促进教师专业成长,为进一步加强教师的教学基本功及专业水平,按照我园2019年—2020年度第 一学期教学教研计划的要求,十一月份开展了“人人公开课,打造优质课”的竞赛活动。目的是通过公开课,加强园内教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步。发挥公开课活动示范带领作用,促进教师专业化成长。

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活动要求:各位老师要充分吃透教材,运用zui有效、zui适合的教学方法,力争将课程达到zui优质的效果。课前认真准备好说课及教学设计,课后向全体老师讲述教学目标和教学思路。并由全体听课老师进行点评。授课教师需提前做好准备,如课件教具的准备、孩子的准备等,听课人员和上课人员必须按时开始进行活动不得迟到或随意缺席。

在活动中,所有参赛老师的态度端正,对其他老师提出的意见能诚恳接受,对自己课堂中存在的缺点进行了认真地分析。教学永远是不完 美的艺术,在看到成绩和进步的同时,也不可避免地暴露出一些问题,值得我们每位教师去思考:教师研读教材不够透彻、理解把握教材不够准。注意教学活动的有效性。个别教师在活动中幼儿主体性把握不准确;给幼儿的反思时间过少,缺少对幼儿年龄特征规律的认知。参赛教师独立组织活动的意识不强;递呈的书面材料,行文格式不规范;听课教师欠缺认真。

通过此次竞赛活动,看到了老师们的闪光点,也发现了一些不足和需要改进的地方。我们将继续坚持凸显闪光点,分析不足。在今后日常教学中,将以问题与不足为突破口,加强教学常规管理,规范常规教学。在集体教学和领域教学方面,要充分发挥幼儿的主体性,活跃学习气氛,注重幼儿学习品质的养成。

本次比赛活动既为教师搭建了一个挖掘潜能、展示风采的机会,同时促进了全体教师业务水平的提高、专业能力的提升。

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我们渴望:     

在孩子们还不具备对古诗文经典的充分理解的时候,

将经典交给他们,

就是文明传代的绝 佳措施,

幼小的心灵纯净空廓,

由经典奠基可以激发他们一生的文化向往。


小孔子幼儿园招生对象:招收2至6岁健康幼儿

开设班级:

[小小班](2-3岁)

[小班](3-4岁)

[中班](4-5岁)

[大班](5-6岁)

报名或咨询电话:0796-6316079

吴园长:13755486527(微信同号)

钟主任:18770474229






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